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Programma Operativo Nazionale 2014-2020 RSS

Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020

 

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Progetto 10.1.2A-FSEPON- SI-2017 –317 Nella scuola per la mia crescita culturale e sociale

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Allegato 1 - Istanza di partecipazione

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Prot. N° 0002289 del 12/05/2022

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Breve descrizione:
Ai Docenti. All’Albo Pretorio dell’Istituto. Al sito web dell’Istituto-Sezione PON. A tutti gli interessati. Pubblicità Legale – Albo on-line. Amministrazione Trasparente. Oggetto: Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso n. 9707 del 27/04/2021 - FSE – Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo 10.2.2A-FSE PON SI-2020-151 Avviso per la selezione e il reclutamento di n.1 Esperto interno nel modulo “Vivere una cittadinanza consapevole 2”
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Prot. N° 0002148 del 05/05/2022

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Agli atti del Progetto 10.2.2A FSEPON-SI-2021-151 Apprendimento e socialità “ Insieme per il successo formativo” CUP G33D21002810006. Oggetto: Elenco dei partecipanti alla selezione della figura di Esperto nel progetto 10.2.2A FSEPON-SI-2021-151 Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo”
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Prot. N° 0002147 del 05/05/2022

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Agli atti del Progetto 10.2.2A FSEPON-SI-2021-151 Apprendimento e socialità “ Insieme per il successo formativo” CUP G33D21002810006. Oggetto: Elenco dei partecipanti alla selezione della figura di Tutor nel progetto 10.2.2A FSEPON-SI-2021-151 Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo”
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Prot. N° 0002090 del 03/05/2022

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All’Albo on line e sito web. Agli Atti del Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692 “Digital Board FESR REACT Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica- Avviso 28966 del 06/09/2021 CUP: G39J21016320006 OGGETTO: Certificato di regolare esecuzione per la fornitura di n. 17 Monitor digitali interattivi touch screen 65” già dotati di sistema audio e connettività, penna digitale, software di gestione del dispositivo con funzionalità di condivisione, e n. 17 webcam. Oggetto: Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse II – Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU.
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Prot. N° 0002102 del 03/05/2022

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Ai Docenti. All’Albo pretorio dell’Istituto. Al Sito web dell’Istituto-Sezione PON. A tutti gli interessati Pubblicità Legale – Albo on-line. Amministrazione Trasparente. OGGETTO: Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso n. 9707 del 27/04/2021 - FSE – Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo 10.2.2A-FSE PON SI-2020-151. Graduatoria provvisoria del personale interno per il reclutamento di Esperti e Tutor
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03 05 2022

Verbale N° 1 - Riunione Commissione

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Verbale N° 1 - Riunione Commissione del 03/05/2022 valutazione delle candidature presentate dal personale interno quali aspiranti Esperti e Tutor
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03 05 2022

Prot. N° 0002081 del 02/05/2022

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Al DSGA Dott.ssa Cefalù Rosa. All’Ass.te Amm.vo Contorno Maria Grazia. Al sito web sezione PON- OGGETTO: Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso n. 9707 del 27/04/2021 - FSE – Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo“ 10.2.2A-FSE PON SI-2021-151 Nomina commissione valutatrice, per le figure degli esperti e dei tutor per la realizzazione dei percorsi formativi relativi al progetto: CUP G33D21002810006
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Prot. N° 0002000 del 29/04/2022

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All’Assistente amministrativo. Contorno Maria Grazia. All'Albo. Al sito web - Amministrazione trasparente – Personale. Agli Atti Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692 “Digital Board FESR REACT Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica
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02 05 2022

Allegato 2 - Scheda di autovalutazione

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Selezione personale interno per il reclutamento di Esperti e Tutor
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21 04 2022
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